児童委員会の取組です。

「誉め言葉のハッピーロード」

丸い用紙に「ありがとう」の気持ちを伝えます。子どもたちのよさがたくさん見られます。

「職員室のドアが少しだけ空いていると必ず閉めてくれる児童がいるんですよ」と。先生方にも、子どものよさに気付き、お互いに広げ合っています。

読書紹介。読んだ本にシールを張っていきます。図書委員会の児童からおすすめの言葉も加えています。

休み時間には、長～い本を読み合う子ども達。

七夕の飾にはたくさんの願い事が。

7月3日（木）～4日（金）にかけて、日光方面と会津方面に修学旅行に行ってきました。

日光では、日光東照宮の見学を主に、そして会津では、班別行動で自分たちで計画した活動を行ってきました。

子どもたちだけで行動することが多く、自分たちで考え、行動することができました。

友達を思いやることや気遣うこと、一緒にいないと寂しいことや嬉しいことなど、たくさんの気づきがあったようで、充実した二日間でした。

音楽の授業の様子

鉄筋を使って、リズムよく音を奏でるまで集中力が続きます。

３年生、算数の問題を解決するための話し合い。

みんなが納得するために、言葉を交わしますが、決め手になりません。

図を書いて、式を書いて・・・

何と説明しますが、反対の意見も・・・。

暑い季節になりました。子どもたちも熱く語っています。

6月２３日（月）学校運営協議会が行われました。

授業の様子を参観後、地域と共に歩む学校づくりについて協議しました。

	上段）授業参観の様子 下段）協議会の様子

３年生はべに花資料館に校外学習に行ってきました。

４年生は西川浄水場見学に行ってきました。

1年生「大きなかぶ」の物語を読んでいます。

自分の役割を演じながら動作化し、内容を読み取ります。

「大きな、大きな」

動作化によって、なかなか抜けないカブが「本当に大きいこと」、「とっても大きいこと」を表現しながら内容を捉えます。一人何役も担って交代しながら学習を進めています。時折自分の経験を踏まえた言葉が飛び出し、想像を広げた読みにつながっています。

6月２０日（金）３年生４年生は、県庁見学や町巡りなど校外学習に出かけました。

見ては、書いて。書いては見て。実体験から学びを積み重ねています。

上段は４年生県庁見学。

下段は３年生。さくらんぼを作っている農家さんに行ってお話を聞いてきました。

町の図書館や役場などたくさんのところでお世話になりました。

６年生は修学旅行に向けて活動を計画しています。

見学場所や昼食の時間、体験活動の予約など。

考えて、話し合って、考えての連続です。

電話での予約に挑戦。自分たちで、お店の人にお願いします。

終わった後、ほっとしたようで興奮が収まりませんでした。

これも挑戦、体験ですね。

河北町は紅花の里です。学校に紅花が届きました。

６月１６日（月）

１年生は音読の練習。先生からやり方を聞いて、物語を順序よく読んでいきます。

みんなで読み進めるときの約束を確認します。	約束に従って、順序良く読み進めます。

次は６年生の家庭科、丁寧に作ったので丈夫できれいな仕上がりになりました。

こちらは、図工に取り組む２年生。構想を表します。思うようにできたかな。

これからイメージも膨らむことでしょう。完成が楽しみです。

学校や家庭での生活を日記や新聞、お手紙して文章や絵で伝えます。

自分の行動や態度を振り返ることで、新たな一歩につながることでしょう。

６年生の学級新聞。皆への励ましの言葉、４コマ漫画には日常の子ども目線が表れています。

２年生、日記の発表。たくさんのことを紹介してくれました。聞いて楽しく、伝えてにっこり。

１年生から６年生への「ありがとう」の言葉や絵、プレゼント。１年生を迎える会のお礼です。

気持ちの交流が温かく感じられます。

６月１０日（火）、３・４年生は天候が良い時に水泳学習を行いました。

６月１０日（火）６年生は修学旅行に向けて準備を始めました。今日は旅行会社の方に来ていただいて、自由学習の時間の計画をグループで話し合いました。

どんなところに行くのか、とても楽しみです。	早速、資料を広げてみることに。位置関係を確認。
見学場所は？昼食は？体験することは？ やってみたいことをみんなで考えます。決まらいことも多いので、調べてきてね。旅行に行く前も、旅行の愉しみですね。	調べるには、タブレットを使って調べていきます。６年生になると慣れたものです。昼食の場所を調べては、メニューの確認！ ＩＣＴ機器を活用して、自分の考えをまとめ、相談、相談！